§ 4. Технологии индустриального производства

Технология индустриального производства
Выпуск продукции с применением машин, станков и механизмов.

В 60-80-х годах XVIII века в Англии начался промышленный переворот. Вместо ручного труда появилось машинное производство, вместо ремесленных мастерских и мануфактур - крупные промышленные предприятия: фабрики и заводы.

Сотрудники работали до 18 часов в день и подвергались телесным наказаниям со стороны работодателей. Не было никаких трудовых прав, таких как отпуск, тринадцатая зарплата, больничная плата, еженедельный оплачиваемый отпуск или любая другая выгода. Когда они были безработными, они остались без какой-либо помощи и пережили нестабильные ситуации.

Во многих частях Европы рабочие организовывали борьбу за лучшие условия труда. Сотрудники заводов образовали профсоюзы с целью улучшения условий труда сотрудников. Также известные как «машинные выключатели», Люддиты вторглись на фабрики и уничтожили их оборудование в форме протеста и восстания над жизнью сотрудников.

Машины существовали и раньше. Еще в средние века применя­лись, например, примитивные подъемные механизмы, насосы для откачки воды из шахт, воздуходувные мехи, ветряное и водяное колесо (на мельницах). Но все промышленные изделия изготовлялись руками человека с помощью несложных инструментов. Станки того времени, например прялка, ткацкий станок, лишь частично заменяли работу рук. Только в последние десятилетия XVIII века в Англии появились машины, полностью заменившие труд человека в обработке сырья. Такие машины получили названия рабочих. Роль человека, стоявшего у машины, сводилась к наблюдению за ее работой, наладке, регулировке механизма, устранению брака. Создание универсального двигателя - паровой машины Уатта (патент 1784 г.) стало настоящей революцией в промышленности. В хлопчатобумажной промышленности переворот начался с изобретением в 1765 году Джеймсом Харгривсом механической прялки. Немного позже рабочие машины начали применяться и в тяжелой промышленности при обработке деталей машин. Машины вызвали рост производительности труда, который казался современникам чудом.

Чартизм был более мягким в плане действий, поскольку он выбрал политический маршрут, выиграв различные политические права для рабочих. Революция сделала методы производства более эффективными. Продукты начали производиться быстрее, снижая цену и стимулируя потребление. С другой стороны, число безработных также увеличилось. Машины постепенно заменяли человеческую рабочую силу. Загрязнение окружающей среды, повышенное шумовое загрязнение, отток в сельской местности и беспорядочный рост городов также вредны для общества.

До сих пор безработица является одной из основных проблем в развивающихся странах. Создание рабочих мест стало одной из самых больших проблем, с которыми сталкиваются правительства во всем мире. Повторяющиеся и неквалифицированные рабочие места были заменены машинами и роботами. Компании ищут высококвалифицированных специалистов для работы на рабочих местах, которые требуют все больше и больше творчества и многочисленных возможностей. Даже в развитых странах нехватка рабочих мест для населения.

Промышленный переворот в Англии завершился в середине XIX века. К этому времени машинное производство вытеснило ручной труд из основных отраслей легкой промышленности. В тяжелой промышленности машины стали производить с помощью машин.

В XIX веке промышленный переворот происходит во Франции, Германии, России, США и других экономически развитых странах.

Флавио Коста Берутти, Рикардо де Мора Фариа. Современная история через тексты. Промышленная революция обозначает процесс глубоких социально-экономических преобразований, которые начались главным образом в Англии. Среди основных характеристик индустриального общества можно отметить: организацию самой разнообразной человеческой деятельности капиталом; преобладание промышленности в экономической деятельности и рост урбанизации. С этой революцией также появились новые формы энергии, такие как электричество и топливо, полученные из нефти.

Ведущей отраслью индустриального производства является машиностроение . С его помощью создаются основные орудия труда (средства производства) и многие предметы народного потребления.

Машиностроение (лат. machina - сооружение ) - производство технических устройств, работа которых основывается на использова­нии механизмов и механического движения.

Факторы первой промышленной революции

Старая аграрная Европа стала регионом с населенными и промышленными городами. Со временем Промышленная революция глубоко повлияла на жизнь миллионов людей во всех регионах планеты. Для этих стран расширение международной торговли привело к чрезвычайному увеличению богатства, что позволило накопить капитал, способный финансировать технический прогресс и высокую стоимость создания отраслей.

Европейская буржуазия, усиленная развитием своего бизнеса, заинтересовалась совершенствованием методов производства и инвестированием в работу изобретателей в создании машин и промышленных экспериментов. Кроме того, Торговая революция привела к непрерывному росту рынков, то есть в географическом месте торговли.

Конструкция машины в общем виде представлена на схеме 22.

Схема 22. Основные узлы машины

Первые силовые установки приводились в движение силой ветра (ветродвигатели) или воды (водяные двигатели в виде водяных колес, турбин). Позднее появились паровые машины, двигатели внутреннего сгорания, электродвигатели и т.д.

Увеличение разделения труда. С расширением торговли ремесло, выполненное с использованием инструментов, типичных для ремесленных корпораций, было заменено более разделенной работой, которая требовала использования машин в растущем масштабе. Производительность была несравненно больше.

Во Франции, например, обувь была изготовлена ​​вручную: один и тот же мастер отрезал, сшил или выполнил различные задачи, которые привели к изготовлению обуви. После вымирания корпораций и роста рынка каждый рабочий на зарождающихся фабриках был специализирован в определенной задаче.

В настоящее время выделяют следующие виды машин:

1. энергетические (электродвигатели, генераторы, турбины, двигатели внутреннего сгорания и др.);
2. технологические (станки, прессы, установки и др.);
3. транспортные (автомобили, подъемные краны, транспортеры, роботы и др.);
4. информационные (арифмометры, телефон, радио, компьютер и др.).

Фундаментальные достижения в электронике, вычислительной технике, механике, физике обеспечили существенный прогресс индустриального производства, привели к появлению принципиально новых машин для: автоматизированного производства - роботов, обрабатывающих центров, лазеров, роторных линий и др.

Вскоре выяснилось, что более высокая производительность и более высокая прибыль для предпринимателей могут быть получены путем добавления к рабочему делению использования машин в больших масштабах. Промышленное общество в корне характеризовалось систематическим использованием машин в производстве и транспортировке товаров.

Чтобы понять важность машин, просто помните, что в отличие от инструментов они выполняют работу, используя в основном силы природы, такие как ветер, вода, огонь, пар и как минимум человеческая сила. Некоторые мыслители говорят, что человечество добилось наибольшего прогресса, создавая машины для использования энергий природы. Прогресс пришел в то время, когда человечество смогло заставить силы природы работать через него через машины.

Таким образом, под индустриальным производством пони­мается выпуск продукции с применением машин и механизмов.

В целом этапы развития технологий можно представить следу­ющим образом:

1. Человек -> предмет труда -> продукт труда.
2. Человек -> инструменты -> предмет труда -> продукт труда.
3. Человек -> машина -> инструменты -> предмет труда -> продукт труда.
4. Человек-> автомат -> машина -> инструменты -> предмет труда -> продукт труда.

Индустриальное производство требует высокой профессиональной, психологической и физической подготовки человека к труду. В целом индустриальное производство включает:

Требование производить больше, с увеличением обменов, практически принудительно? технический прогресс, который стал одной из самых значительных черт современного и современного. Промышленная революция в Англии. Эти капиталы происходили от колониальной торговли, от контрабанды, от работорговли, от операций с другими странами. Эти средства были также накоплены за счет операций в секторе сельскохозяйственного производства.

В бизнес-секторах был много и зависимый труд, поскольку он не был связан со средствами и инструментами производства. Эта рабочая сила росла из-за демографического увеличения, вызванного уменьшением коэффициента смертности и поддержанием высоких показателей рождаемости из-за сельского исхода, вызванного ограждениями. которая создала множество безработных, а также банкротство корпораций, которое впоследствии было расширено с упадком производства.

тяжелую индустрию (производство средств труда);
легкую индустрию (производство предметов потребления).

Кроме машиностроения, индустриальное производство включа­ет в себя следующие компоненты:

• материально-сырьевую базу;
• производство конструкционных материалов;
• топливно-энергетический комплекс;
• агропромышленный комплекс;
• легкую и пищевую промышленность;
• строительство, транспорт, связь и др.

Структура технологического процесса в индустриальном произ­водстве в обобщенном виде представлена на схеме 23

Благодаря механизации, увеличивающей производство и прибыль, отрасли расширялись, хотя некоторые отрасли промышленного производства развивались быстрее, чем в других секторах. В транспортном секторе два изобретения были чрезвычайно важны: пароход, построенный Робертом Фултоном, и паровоз, идеализированный Джорджем Стивенсоном.

После Великой революции английская буржуазия укрепляется и позволяет стране иметь самую важную зону свободной торговли в Европе. Финансовая система является одной из самых передовых. Эти факторы способствуют накоплению капитала и расширению мировой торговли.

Схема 23. Технологический процесс индустриального производства

Под технологией индустриального производства понимается совокупность способов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката с целью получения необходимой продукции.

По масштабам выпуска продукции различают 4 вида производства: массовое, серийное, мелкосерийное, единичное.

Все более усиливая, буржуазия также инвестирует в сельскую местность и создает вложения. Новые сельскохозяйственные методы позволяют повысить производительность и рационализацию работы. Таким образом, многие крестьяне больше не работают на поле или не высылаются из своих земель.

Они будут искать работу в городах и внедряться зарождающейся промышленностью. Успехи в профилактической и санитарной медицине и борьбе с эпидемиями способствуют демографическому росту. Это, таким образом, увеличивает предложение работников отрасли. Помимо крупных запасов угля, британские месторождения расположены вблизи важных портов, что облегчает транспортировку и установку угольной промышленности. В то время большинство европейских стран использовали древесину и древесный уголь в качестве топлива.

Основные направления совершенствования индустриального производства:

• усовершенствование действующих и создание принципиально новых технологических процессов;
• компьютеризация, автоматизация производства;
• повышение гибкости производства, то есть способности быстро и с минимальными затратами перестраиваться для выпуска новой продукции.

Технология индустриального производства. Профессии тяжелой индустрии.

Цель урока: изучение понятий: индустриальное производство, виды индустриального производства, профессии тяжелой индустрии.

Задачи:

Познакомить учащихся с сущностью индустри ального производства, видами индустриального производства; профессиями тяжелой индустрии; дать понятие индустриаль ного производства.

Они возникают из-за конфликтов между рабочими, восстания с плохими условиями труда и предпринимателей. Увеличение производства и урбанизация. Из-за сельскохозяйственной революции, которая уменьшила потребность в большой рабочей силе в сельских районах.

Индустриализация и колониальный мир

Для Англии стало интересно свергнуть меркантилистские барьеры, которые создали препятствия для международной торговли. С окончанием колониального господства Португалии и Испании в этой части Америки начался этап господства английского империализма. С пароходом и железными дорогами время в пути сократилось, стоимость транспортировки упала, и объем торговли, то есть рынок, еще больше увеличился. С ростом торговли и, как следствие, необходимостью производить больше, успехи индустриализации становятся все более значительными.

Развивать техническое мышление, умение решать инженерные задачи.

Воспитывать интерес к профессиям инду стриального производства, уважение к людям труда.

Оснащение: компьютер, экран, проектор

Ключевые слова: индустриальное производство, машинострое ние, виды машин, технологии индустриального производства.

Структура

этапов занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечания по методике ведения занятия

Организационный момент

На доске запись - дата, изучаемая тема.

Контроль посещаемости.

Целевая установка

Сообщает тему и цели урока.

Запись темы урока.

Повторение пройденного материала

Какие сферы производства вы знаете?

Опрос

Изучение нового материала

Из истории индустриального производства.

Виды индустриального производства

Структура индустриального производства.

Профессии индустриального производства.

Описание отдельных профессий

Участие в беседе. Называют виды индустриального производства в нашем городе.

Работа со схемой: Добыча сырьяРазработка технологического процесса для конкретного производстваИзготовление отдельных деталейСборкаГотовая продукцияРеализация.

Запись в тетрадь.

Рассказ учителя.

Беседа о видах индустриального производства.

Работа со схемой «Структура индустриального производства».

Представление профессий.

Практическая работа

(Учебник С.12-13)

Выполнение практической работы по учебнику.

Тест на внимание

Инженерные задачи

Задача на проверку технического мышления. Работа с учебником

Подведение итогов урока

Подводит итог.

Выставление оценок, их аргументация.

Домашнее задание

Учебник, § 2, С.10-13

Приложения

Приложение 1

Практическая работа по теме

«Технологии индустриального производства»

Найдите в правой колонке таблицы определения, соответствующие понятиям, приведенным в левой колонке.

Понятие

Определение

А. Технология индустриального производства

Индустриальное производство по изготовлению средств труда

Б. Машиностроение

Выпуск продукции с применением машин, станков и механизмов.

В. Тяжелая индустрия

Компьютеризация и автоматизация производства

Г. Одно из основных направлений совершенствования индустриального производства

Ведущая отрасль индустриального производства, в которой создаются основные орудия труда

Д. Механическая технология индустриального производства

Технологические процессы, которые совершаются благодаря механическому воздействию на предмет труда

Приложение 2

правая шестерня?

1) В направлении стрелки А.

В направлении стрелки В.

Вперед - назад.

2.

По левой стрелке.

По правой стрелке.

Вперед-назад.

3. статочно только одной?

Нужна цепь А.

Нужна цепь В.

Нужны обе цепи.

4. одинаковой скоростью?

Ось А быстрее.

Ось В быстрее.

5.

Колодка износится быстрее.

Колесо износится быстрее.

Изнашиваются одинаково.

6. одном из сосудов плотнее?

Плотность одинаковая.

7. труднее опрокинуть?

Фигуру А.

Фигуру В.

Фигуру С.

8. льда?

Уровень повысится.

Уровень понизится.

Уровень не изменится.

9.

Брус А выдержит большую.

Брус В выдержит большую.

10.

Способом А.

Способом В.

Способом С.

11.

В случае А.

В случае В.

В обоих случаях одинаково.

12.

Рельс А выше.

Рельсы на одном уровне.

Рельс В выше.

Приложение 3

Задача на проверку технического мыш ления

1. Если левая шестерня поворачивается в указанном стрелкой направлении, то в каком направлении повернется правая шестерня?

1) В направлении стрелки А.

В направлении стрелки В.

Вперед - назад.

2. Если верхнее колесо вращается в направлении стрелки, то в каком направлении вращается нижнее колесо?

По левой стрелке.

По правой стрелке.

Вперед-назад.

3. Нужны ли обе цепи для поддержания таблички или до статочно только одной?

Нужна цепь А.

Нужна цепь В.

Нужны обе цепи.

4. Какая из осей вращается быстрее или они вращаются с одинаковой скоростью?

Ось А быстрее.

Ось В быстрее.

Обе оси вращаются с одинаковой скоростью.

5. Колесо и тормозная колодка изготовлены из одного ма териала. Что быстрее износится: колесо или тормозная колодка?

Колодка износится быстрее.

Колесо износится быстрее.

Изнашиваются одинаково.

6. Одинакова ли плотность жидкости в сосудах или она в одном из сосудов плотнее?

Плотность одинаковая.

Жидкость плотнее в емкости А.

Жидкость плотнее в емкости В.

7. Масса (вес) фигур А, В, С одинакова. Какую из них труднее опрокинуть?

Фигуру А.

Фигуру В.

Фигуру С.

8. В емкости лед. Как изменится уровень после таянья льда?

Уровень повысится.

Уровень понизится.

Уровень не изменится.

9. Брусья А (верхний) и В (нижний) имеют одинаковое се чение и изготовлены из одинакового материала. Какой брус мо жет выдержать большую тяжесть?

Оба выдержат одинаковую тяжесть.

Брус А выдержит большую.

Брус В выдержит большую.

10. Каким способом легче везти камень?

Способом А.

Способом В.

Способом С.

11. В каком случае легче поднимать груз?

В случае А.

В случае В.

В обоих случаях одинаково.

12. Должен ли на повороте один рельс быть выше другого?

Рельс А выше.

Рельсы на одном уровне.

Рельс В выше.

1. Тест на внимание.

«Представьте, что вы пилот самолета ТУ-134. Самолет летит из Москвы в Тамбов. В сало не - 104 пассажира, температура воздуха за бортом - 40 °С. До места посадки самолету осталось лететь 40 минут. Вопрос: сколько лет пилоту?» (Ответ в первом предложении задачи.)

2. Инженерные задачи.

а) Кто не видел в кино или не читал в книгах об огне стрельном оружии в виде авторучки или тросточки; о радиопе редатчике в виде бумажника, пуговицы или вставного зуба; о зажигалках в виде пистолета или сапожка, о солонке в виде грибка или поклажи, навьюченной на ослика!

Такое выполнение одного технического объекта в форме другого, имеющего совсем другое назначение, с целью создать ложное представление и есть изобретательский метод «псевдо морфизации». Назовите свои примеры применения этого метода. (Ответы учащихся.)

б) Любой предмет, кроме своих обычных свойств, к которым все привыкли, имеет еще и скрытые свойства. Скрытые -значит необычные, не сразу заметные, не бросающиеся в глаза. Например, все знают, что спичка может гореть и светиться - это ее обычное свойство. А скрытое - при сгорании она уменьшается в весе и размерах.

А скрытое свойство воды? Можно, допустим, из нее вы ложить стену, как из кирпича? Можно. Если ее предваритель но превратить в лед, в ледяные кирпичи. Вот вам скрытое свойство воды.

Найдите скрытые свойства следующих объектов: поли этиленовые пробки, колпачки от флаконов, использованный стержень шариковой ручки и др.

Примеры ответа : пробки полиэтиленовые надевают на ножки кресел и стульев, чтобы те не портили пол; из колпачков от флаконов можно сделать ручки для мебели; из использо ванного стержня шариковой ручки получаются заклепки для со единения тканей, кожи и т. д.