Miks on vaja bioloogiat õppida? Bioloogia on eluteadus. Mulle meeldib koolis kõige rohkem b

On olemas spetsiaalne meetod, kuidas bioloogiat ise kodus nullist õppida. Selle lõpetamiseks peate lihtsalt mitte muretsema, olema kannatlik, omama häid õpikuid ja visuaalseid abivahendeid. Edu saavutamisel mängib olulist rolli enesekorraldus ja suur ettevalmistusaeg.

Kui teil on vaja teha bioloogia eksam, kuid teil pole juhendaja jaoks raha, saate seda loodusteadust ise õppida. Esiteks peaksite hindama oma teadmiste taset. Kui see on null, peate eraldama piisavalt aega bioloogia iseseisvaks õppimiseks, et kõiki teemasid põhjalikult uurida ja neist aru saada. Selleks peaksite tutvuma ühtse riigieksami programmiga ja koostama üksikasjaliku tööplaani. Peate arvutama, kui palju teemasid programm sisaldab ja kui kaua nende käsitlemine aega võtab.

Tuleb valmistuda igaks teemaks eraldi, mitte kõigiks korraga. Bioloogia harud on omavahel loogiliselt seotud. Omandatud teadmisi suurendatakse samm-sammult. Seetõttu õpitakse esmalt põhimõisteid ja mõisteid ning seejärel tõsisemaid teemasid. Alles siis, kui üks teema on hästi selgeks õpitud, saab liikuda järgmise juurde. Iseseisva õppimise põhitingimus on ajakavast range kinnipidamine. Põikledes ja jättes kõik viimase päevani, ei pruugi te kunagi midagi õppida. Kui bioloogia on suhteliselt lihtne, võite selle õppimisele kulutada vähemalt ühe nädala. Kui loodusteadustest on väga raske aru saada, tuleb seda perioodi pikendada.

Peaksite hankima kõigi bioloogiakursuste õpikud, hankima selgitavad käsiraamatud ja hankima oma arhiivist bioloogiamärkmikud kõigist õpingutest. Peate lugema lühikeste lõikude kaupa. Pärast iga lugemist peate materjalist hästi aru saama ja kirjutama sellest mälu järgi lühikese kokkuvõtte. Nii saad enda jaoks esile tuua peamised ja olulised punktid. Aine õppimisel tuleks põhiliseks teadmiste allikaks pidada kooliõpikut. Muid teabeallikaid on kõige parem kasutada selgete selgituste või õpiku kasulike lisadena, kuid mitte esmase materjalina.

Kokkuvõtet kirjutades on soovitatav teha käsitsi erinevaid jooniseid, diagramme, graafikuid ja tabeleid, mis annavad lühidalt edasi loetava olemuse. Sellised märkmed jäävad hästi meelde ja seostatakse soovitud jaotisega. Märkmiku väljad tuleks jätta tühjaks, jättes ruumi tulevaste märkuste ja selgituste jaoks. Peate oma käsikirja pähe õppima ja oma teadmisi terminite tabeli abil kontrollima. Kui tabelis on võõraid nimesid, tuleb need lisada selle jaotise märkustesse, millega nad on seotud.

Iga teema puhul peaksite täitma pooled ülesanded ja kontrollima oma ettevalmistuse taset. Kui ülesanded ebaõnnestuvad, tuleb raske teema paremini selgeks õppida. Kui ülesanded on antud lihtsalt ja õigesti, siis saad lahendada ülesannete teise osa, arendades seeläbi oskusi. Pärast kõigi ülesannete täitmist peate oma vigadega tegelema: tõstke esile kõik keerulised küsimused ja lugege need uuesti läbi.

Nõutav kursuse programm

Et teada saada, milliseid bioloogia teemasid peate eksamiks õppima, peate tutvuma kogu kursuse programmiga. Kooli bioloogiaõpetus koosneb järgmistest osadest:

1. Bioloogia on teadus elusloodusest. Peate teadma mõiste "bioloogia" määratlust ja selle uurimismeetodeid. Õpi tundma elusolendite märke, raku ehitust ja ainevahetusprotsesse.
2. Rakk kui bioloogiline süsteem. See hõlmab järgmisi alateemasid: rakkude mitmekesisus, raku struktuur, selle organellide funktsioonid, ainevahetus, toitumine ja rakkude paljunemine.
3. Organism kui bioloogiline süsteem. Selle jaotise valdamiseks peate mõistma, mis see on: ühe- ja mitmerakulised organismid, viirused, auto- ja heterotroofid, rakkudest kudede moodustumise põhimõte, organismide paljunemine ja geneetika.
4. Organismide mitmekesisus. On vaja omandada taksonoomilised kategooriad, õppida tundma 5 elusorganismide kuningriiki ning meeles pidada akordiorganismide struktuurilisi iseärasusi ja elutähtsaid funktsioone.
5. Inimene ja tema tervis. See osa hõlmab inimese kudede, elundite ja süsteemide ehitust ja talitlust, teadmisi isiklikust hügieenist.
6. Superorganismaalsed süsteemid ja orgaanilise maailma areng. Peaksite end kurssi viima evolutsiooniliste ideede teooriatega, olemasolevate liikide mitmekesisusega ja inimkonna päritolu ajalooga.
7. Ökosüsteemid ja nendele omased mustrid. Peame meeles pidama, mis on ökosüsteem, millised on selle sordid, kuidas toimub ainete ringkäik looduses. Samuti on vaja end kurssi viia Vernadski õpetustega ja õppida, mis on bio- ja noosfäär.

Materjali õppimise hõlbustamiseks tuleb teemad loogilisse järjekorda seada. Esiteks uuritakse kõigi elusolendite, näiteks rakkude põhitõdesid. Siis üldisemad esemed, näiteks kangad. Järgmisena vormitakse juba uuritud koed elunditeks või uuritakse evolutsiooni protsessi algloomadest paljurakuliseks. Peate lihtsalt mõistma, et bioloogia ei ole erinevate osade kogum, vaid omavahel seotud teemad, mis voolavad üksteisest välja.

Kuidas on kõige lihtsam teemast iseseisvalt aru saada?

Ilma juhendajata on muidugi keerulisem bioloogiast iseseisvalt aru saada. Kuid selles teaduses pole midagi hirmutavat. Seda tuleb lihtsalt tajuda lihtsalt kui midagi harivat ja huvitavat, siis on selle meeldejätmine lihtsam - iga teema teadvustamise kaudu.

Eksamiks on alati soovitatav valmistuda spetsiaalsete õpikute abil. Need sisaldavad kogu vajalikku teavet. Kuid need on ka üleküllastatud keerulistest terminitest, mis raskendavad kirjutatu tajumist ja mõistmist. Seetõttu on lisaks õpikutele soovitav kasutada erinevaid lihtsas võhikeeles kirjutatud käsiraamatuid. Need aitavad teil õpikus esitatut tõlgendada ja mõista. Parem on lugeda vaikselt, sest sõnu valjult öeldes hajub tähelepanu ja info jääb halvemini meelde.

Täiendava õppematerjalina saab kasutada teadusfilme. Need käsitlevad üksikasjalikult ja selgelt teemasid, millest on raske aru saada. Lisaks töötab õppefilmide vaatamisel visuaalne ja kuulmismälu, mis annab kõrgema meeldejäävuse taseme.

Te ei saa jätta loetud teemat õppimata. Kui teema jääb pärast mitmekordset lugemist uurimata, tuleb seda üksikasjalikumalt analüüsida. Te ei saa liikuda järgmise materjali juurde, kui te pole eelmist õppinud. Peate õppima väikeste portsjonitena. Pärast lehe lugemist peate endale lühidalt rääkima, millest arutati. Kui kõik on selge, peaksite lugemist jätkama. Kui ei, siis lugege uuesti. Teadmiste pidev enesekontroll võimaldab teil tuvastada mälulünki ja kogu materjali ühtlaselt õppida.

B Bioloogia – mis teadus see on? Miks seda vaja on ja kõige olulisem küsimus on, kes? Millisteks osadeks see jaguneb? Milliste erialade jaoks on bioloogiat vaja nagu õhku? Allpool käsitleme kõiki neid küsimusi.

Mis on bioloogia?

Bioloogia tähendab kreeka keelest tõlgituna eluteadust. Seda ainet peetakse humanitaarteaduseks, millele paljud ei omista piisavalt tähtsust. Uute tehnoloogiate ajastul eelistatakse füüsikat ja matemaatikat, kuid bioteadused ei jää neist palju maha. Bioloogia on teadus, mis uurib igasuguseid elusorganisme ja nende koostoimet keskkonnaga. Esimene dokumenteeritud sõna "bioloogia" ilmus suhteliselt hiljuti: umbes 200 aastat tagasi kirjutas mees nimega 6-köiteline raamat "Bioloogia ehk eluslooduse filosoofia".

See teadus uurib ka selliseid aspekte nagu kõigi Maal elavate organismide areng, kasv, areng, struktuur ja päritolu, alates kõige lihtsamast mikroobist kuni võõraste eluvormide uurimiseni.

Millisteks osadeks see jaguneb?

Nagu eespool mainitud, on see teadus lihtsalt tohutu ja kõiki selle jaotisi ja alamkategooriaid pole võimalik täielikult katta, seega toome näitena suurimad. Eluteadus oma struktuuris jaguneb jämedalt öeldes järgmisteks osadeks:

• Botaanika— vetikaid, taimi, seeni ja sarnaseid organisme uuriv osa;
• Zooloogia— loomi ja protiste uuriv sektsioon;
• Mikrobioloogia— mikroorganismide ja viiruste uurimise osa;
• Biokeemia— elu keemilisi aluseid uuriv osa;
• Biofüüsika— elu füüsilisi aluseid uuriv osa;
• Molekulaarbioloogia— elusorganismide molekulide vastastikmõjusid uuriv osa;
• Tsütoloogia— rakuliste organismide koostist uuriv osa;
• Anatoomia— kudede struktuuri ja inimese arengut uuriv osa;
• Füsioloogia— elundite ja kudede füüsikalisi ja keemilisi funktsioone uuriv osa;
• Etoloogia- elusolendite käitumist uuriv osa;
• Ökoloogia— osa, mis uurib erinevate organismide ja nende elupaikade vastastikust sõltuvust;
• Geneetika- pärilikkuse ja varieeruvuse mustreid uuriv osa;
• Bioareng— osa, mis uurib organismi arengut ontogeneesis;
• Evolutsiooniline- eluslooduse päritolu ja ajaloolist arengut uuriv osa.

See ei ole kogu jaotiste loend, milleks see on jagatud, edaspidi kaalume ülejäänud jaotisi.

Kus seda vaja on?

Küsimusele, kus on bioloogiat vaja? võite julgelt vastata kõikjal, sest iga inimelu hetk, kui mitte otseselt, siis puutujalt, mõjutab ikkagi selle lõike. Kui võtad ravim, siis on ilmselt veidi hirmutav minna arsti juurde, kes ei tunne isegi inimese anatoomiat. Kui võtad Sport, siis on mõttetu minna treeneri juurde, kes ei tunne inimkeha füsioloogiat. Kui võtad arheoloogia, siis suudab arheoloog, kes organismi käitumisest (etoloogiast) aru ei saa, ilmselt vähe leida. Üldiselt pole sellist asja, kus vähimatestki teadmistest sellel teemal kasu ei tuleks.

Milliste erialade jaoks seda vaja on?

Erialasid, mis vajavad arenemist ja elu nagu õhku, on päris palju ja pole mõtet kõiki üles lugeda. Kõige populaarsemad bioloogilised erialad:

• Medic
• Formatsevt
• Bioloogia õpetaja
• Vet
• Psühholoog
• Agronoom
• Toidutöötlemise tehnik
• Teadlane
• Sportlane
• Toitumisspetsialist

Tegelikult on erialasid päris palju, aga bioloogia on ülikooli astumisel põhiaine.

Muidugi on see raske aine, aga väga huvitav, eriti kui mõelda sellele, mida oled bioloogia kaudu juba õppinud. Õige positiivne suhtumine on oluline bioloogia õppimise jaoks. Loomulikult ei tee see teemat lihtsamaks, kuid te ei tunne enam sellist koormust.

• Mõelge, kuidas teie keha töötab. Kuidas teie lihased töötavad sünkroonis, et saaksite liikuda? Kuidas aju nende lihastega suhtleb, et saaksite sammu astuda? See on väga raske, kuid kõik meie kehas on omavahel seotud – just see ühendus võimaldab meil tervena püsida.
• Bioloogia õpetab meid mõistma neid protsesse ja nende läbiviimist. Kui järele mõelda, on selle aine õppimine palju huvitavam.

Jagage keerulised sõnad mitmeks osaks. Paljusid bioloogilisi termineid võib tunduda raske meeles pidada. Enamik termineid ja mõisteid on aga pärit ladina keelest ning neil on eesliide ja järelliide. Teades antud terminis sisalduvaid eesliiteid (eesliiteid) ja järelliiteid, saate seda sõna õigesti lugeda ja mõista selle tähendust.

Räägib teile seitsmest selle teemaga seotud ametist. Muidugi ei tasu õppetundi samastada töö spetsiifikaga, kuid ei tee paha vaadata lähemalt ka erialasid, kus saab antud aines teadmisi rakendada.

Bioloog

Uurib eluslooduse arengu üldisi omadusi ja tunnuseid. Spetsialiseerub ühele või mitmele valdkonnale (zooloogia, botaanika, anatoomia, geneetika, mikrobioloogia jne) või töötab teaduste ristumiskohas (biokeemia, biofüüsika, bioökoloogia). Bioloog kogub teavet uuritava objekti kohta, näiteks vaatleb populatsiooni. Samuti viib ta läbi eksperimente, analüüsib ja teeb saadud informatsiooni kokkuvõtteid ning rakendab seda praktikas teatud probleemide lahendamisel. See spetsialist on uudishimulik, tähelepanelik, vastutustundlik ja kannatlik. Bioloogiks saamise valimine tähendab, et hakkate tegelema teadus- ja õppetegevusega. Bioloogiks saab õppida aadressil.

Ökoloog

Kui olete mures keskkonnaprobleemide pärast, kui soovite säästa loodust inimeste hävitava tegevuse eest, on see elukutse, mida vajate. Sellises töös on aga proosalisemat igapäevaelu kui kangelaslikke päästeoperatsioone. Ökoloogid jälgivad keskkonnanormide täitmist, koostavad loodusvarade kasutamise ja jäätmete kõrvaldamise aruandeid. Nad arvutavad välja tekitatud kahju või võimaliku kahju keskkonnale. Lisaks bioloogia- ja keemiaalastele teadmistele on teil vaja oskust säilitada dokumentatsiooni ja veenda juhtkonda tootmise täiustamise vajaduses, et see ei halvendaks keskkonda. Keskkonnakaitsjad peavad ühiskonnaga rohkem suhtlema, selle puudused välja juurima ja alles siis loodusega ühendust võtma. Ökoloogi kutset saate aastal (kirjavahetuse teel).

Arst

Agronoom

Kes toidab riiki põllumajandustoodetega? Teab, kuhu, millal, kuidas istutada taimi ja koristada? Täpselt nii, agronoom! Temas on ühendatud teadlase, heaperemehe ja pädeva juhi omadused. Ta peab olema kursis uusimate viljelusmeetoditega, maa väetamise ja põllukultuuride kasvatamise ning kahjurite tõrjega. Agronoom koostab tootmisplaani ja jälgib selle täitmist. See spetsialist kontrollib kõike: alates mulla ettevalmistamisest külviks kuni saagi koristamise ja ladustamiseni. Kas sulle meeldib maaelu? Siis võib see eriala sulle sobida. Programmid

Saate lugeda kõike, mida peate teadma 2019. aasta bioloogia OGE kohta - kuidas valmistuda, millele tähelepanu pöörata, miks saab punkte maha võtta, mida nõustavad eelmise aasta OGE-s osalejad.

Liituge meiega kontakti ja ole kursis viimaste uudistega!

Bioloogia(kreeka keelest bios- elu, logo- sõna, teadus) on eluslooduse teaduste kompleks.

Bioloogia aineks on kõik elu ilmingud: elusolendite ehitus ja funktsioonid, nende mitmekesisus, päritolu ja areng, samuti suhtlemine keskkonnaga. Bioloogia kui teaduse põhiülesanne on tõlgendada kõiki eluslooduse nähtusi teaduslikul alusel, võttes arvesse, et kogu organismil on omadused, mis erinevad põhimõtteliselt selle komponentidest.

Mõistet "bioloogia" leidub saksa anatoomide T. Roose'i (1779) ja K. F. Burdachi (1800) töödes, kuid alles 1802. aastal kasutasid seda iseseisvalt J. B. Lamarck ja G. R. Treviranus elusorganisme uuriva teaduse tähistamiseks. .

Bioloogiateadused

Praegu hõlmab bioloogia mitmeid teadusi, mida saab süstematiseerida järgmiste kriteeriumide järgi: aine- ja valdavate uurimismeetodite ning uuritava eluslooduse organiseerituse taseme järgi. Õppeaine järgi jagunevad bioloogiateadused bakterioloogiaks, botaanikaks, viroloogiaks, zooloogiaks ja mükoloogiaks.

Botaanika on bioloogiateadus, mis uurib põhjalikult taimi ja Maa taimkatet. Zooloogia- bioloogia haru, teadus loomade mitmekesisusest, struktuurist, elutegevusest, levikust ja suhetest nende keskkonnaga, nende päritolust ja arengust. Bakterioloogia- bioloogiateadus, mis uurib bakterite ehitust ja elutegevust, samuti nende rolli looduses. Viroloogia- bioloogiateadus, mis uurib viirusi. Mükoloogia põhiobjektiks on seened, nende ehitus ja elu iseärasused. Lihhenoloogia- bioloogiateadus, mis uurib samblikke. Bakterioloogiat, viroloogiat ja mõningaid mükoloogia aspekte käsitletakse sageli mikrobioloogia osana - bioloogia haru, mikroorganismide (bakterid, viirused ja mikroskoopilised seened) teadus. Süstemaatika ehk taksonoomia, on bioloogiateadus, mis kirjeldab ja liigitab rühmadesse kõiki elavaid ja väljasurnud olendeid.

Kõik loetletud bioloogiateadused jagunevad omakorda biokeemiaks, morfoloogiaks, anatoomiaks, füsioloogiaks, embrüoloogiaks, geneetikaks ja süstemaatikaks (taimed, loomad või mikroorganismid). Biokeemia on teadus elusaine keemilisest koostisest, elusorganismides toimuvatest ja nende elutegevuse aluseks olevatest keemilistest protsessidest. Morfoloogia- bioloogiateadus, mis uurib organismide vormi ja struktuuri, samuti nende arengumustreid. Laiemas mõttes hõlmab see tsütoloogiat, anatoomiat, histoloogiat ja embrüoloogiat. Eristage loomade ja taimede morfoloogiat. Anatoomia on bioloogia (täpsemalt morfoloogia) haru, teadus, mis uurib üksikute elundite, süsteemide ja organismi kui terviku sisemist ehitust ja kuju. Taimede anatoomiat käsitletakse botaanika osana, loomade anatoomiat zooloogia osana ja inimese anatoomiat on omaette teadus. Füsioloogia– bioloogiateadus, mis uurib taime- ja loomorganismide, nende üksikute süsteemide, elundite, kudede ja rakkude eluprotsesse. Seal on taimede, loomade ja inimeste füsioloogia. Embrüoloogia (arengubioloogia)- bioloogia haru, teadus organismi individuaalsest arengust, sealhulgas embrüo arengust.

Objekt geneetika on pärilikkuse ja muutlikkuse seadused. Praegu on see üks dünaamilisemalt arenevaid bioloogiateadusi.

Uuritava eluslooduse organiseerituse taseme järgi eristatakse molekulaarbioloogiat, tsütoloogiat, histoloogiat, organoloogiat, organismide bioloogiat ja superorganismisüsteeme. Molekulaarbioloogia on üks nooremaid bioloogia harusid, teadus, mis uurib eelkõige päriliku teabe korraldust ja valkude biosünteesi. Tsütoloogia ehk rakubioloogia, on bioloogiateadus, mille uurimisobjektiks on nii ühe- kui ka mitmerakuliste organismide rakud. Histoloogia- bioloogiateadus, morfoloogia haru, mille objektiks on taimede ja loomade kudede struktuur. Organoloogia valdkond hõlmab erinevate organite ja nende süsteemide morfoloogiat, anatoomiat ja füsioloogiat.

Organismibioloogia alla kuuluvad kõik teadused, mis tegelevad elusorganismidega, nt. etoloogia- teadus organismide käitumisest.

Supraorganismaalsete süsteemide bioloogia jaguneb biogeograafiaks ja ökoloogiaks. Uurib elusorganismide levikut biogeograafia, kusjuures ökoloogia- organismiüleste süsteemide organiseerimine ja toimimine erinevatel tasanditel: populatsioonid, biotsenoosid (kooslused), biogeotsenoosid (ökosüsteemid) ja biosfäär.

Valdavate uurimismeetodite järgi saame eristada kirjeldavat (näiteks morfoloogia), eksperimentaalset (näiteks füsioloogia) ja teoreetilist bioloogiat.

Eluslooduse struktuuri, toimimise ja arengu mustrite tuvastamine ja selgitamine selle organisatsiooni erinevatel tasanditel on ülesanne. üldbioloogia. See hõlmab biokeemiat, molekulaarbioloogiat, tsütoloogiat, embrüoloogiat, geneetikat, ökoloogiat, evolutsiooniteadust ja antropoloogiat. Evolutsiooniõpetus uurib elusorganismide evolutsiooni põhjuseid, liikumapanevaid jõude, mehhanisme ja üldisi mustreid. Üks selle sektsioonidest on paleontoloogia– teadus, mille teemaks on elusorganismide fossiilsed jäänused. Antropoloogia– üldbioloogia osa, teadus inimese kui bioloogilise liigi tekkest ja arengust, samuti tänapäeva inimpopulatsioonide mitmekesisusest ja nende koosmõju mustritest.

Bioloogia rakenduslikud aspektid kuuluvad biotehnoloogia, tõuaretuse ja teiste kiiresti arenevate teaduste valdkonda. Biotehnoloogia on bioloogiateadus, mis uurib elusorganismide ja bioloogiliste protsesside kasutamist tootmises. Seda kasutatakse laialdaselt toidus (küpsetamine, juustu valmistamine, õlle valmistamine jne) ja farmaatsiatööstuses (antibiootikumide, vitamiinide tootmine), vee puhastamiseks jne. Valik- koduloomatõugude, kultuurtaimede sortide ja inimesele vajalike omadustega mikroorganismitüvede loomise meetodite teadus. Valiku all mõistetakse ka elusorganismide muutmise protsessi, mida inimesed oma vajaduste rahuldamiseks läbi viivad.

Bioloogia areng on tihedalt seotud teiste loodus- ja täppisteaduste, nagu füüsika, keemia, matemaatika, informaatika jne eduga. Näiteks mikroskoopia, ultraheli (ultraheli), tomograafia ja muud bioloogia meetodid põhinevad füüsikal. seadusi ning bioloogiliste molekulide struktuuri ja elussüsteemides toimuvate protsesside uurimine oleks võimatu ilma keemiliste ja füüsikaliste meetodite kasutamiseta. Matemaatiliste meetodite kasutamine võimaldab ühelt poolt tuvastada loomuliku seose olemasolu objektide või nähtuste vahel, kinnitada saadud tulemuste usaldusväärsust, teisalt aga modelleerida nähtust või protsessi. Viimasel ajal on bioloogias muutunud üha olulisemaks arvutimeetodid, näiteks modelleerimine. Bioloogia ja teiste teaduste ristumiskohas tekkis rida uusi teadusi, nagu biofüüsika, biokeemia, bioonika jne.

Bioloogia saavutused

Olulisemad sündmused bioloogia vallas, mis mõjutasid kogu selle edasise arengu kulgu, on: DNA molekulaarstruktuuri väljakujunemine ja selle roll elusaines info edastamisel (F. Crick, J. Watson, M. Wilkins); geneetilise koodi dešifreerimine (R. Holley, H. G. Korana, M. Nirenberg); geenistruktuuri avastamine ja valgusünteesi geneetiline reguleerimine (A. M. Lvov, F. Jacob, J. L. Monod jt); rakuteooria formuleerimine (M. Schleiden, T. Schwann, R. Virchow, K. Baer); pärilikkuse ja muutlikkuse mustrite uurimine (G. Mendel, H. de Vries, T. Morgan jt); moodsa süstemaatika (C. Linnaeus), evolutsiooniteooria (C. Darwin) ja biosfääri õpetuse (V. I. Vernadsky) põhimõtete sõnastus.

"hullu lehma tõbi" (prioonid).

Töö inimgenoomi programmi kallal, mis viidi läbi üheaegselt mitmes riigis ja lõppes selle sajandi alguses, viis meid arusaamisele, et inimesel on umbes 25–30 tuhat geeni, kuid infot enamikust meie DNA-st ei loeta kunagi. , kuna see sisaldab tohutul hulgal piirkondi ja geene, mis kodeerivad inimese jaoks tähtsuse kaotanud tunnuseid (saba, kehakarvad jne). Lisaks on dešifreeritud hulk geene, mis vastutavad pärilike haiguste tekke eest, samuti ravimite sihtgeenid. Selle programmi elluviimisel saadud tulemuste praktiline rakendamine lükkub aga seni, kuni olulise osa inimeste genoomid on lahti mõtestatud ja siis selgub, millised on nende erinevused. Need eesmärgid on seatud mitmetele juhtivatele laboritele üle maailma, kes töötavad ENCODE programmi juurutamisel.

Bioloogilised uuringud on meditsiini, farmaatsia vundament ning neid kasutatakse laialdaselt põllumajanduses ja metsanduses, toiduainetööstuses ja teistes inimtegevuse harudes.

On hästi teada, et alles 1950. aastate "roheline revolutsioon" võimaldas uute taimesortide ja kõrgtehnoloogia kasutuselevõtu kaudu vähemalt osaliselt lahendada kiiresti kasvava Maa elanikkonna toidu ja kariloomade varustamise probleemi. nende kasvatamise eest. Kuna põllukultuuride geneetiliselt programmeeritud omadused on juba peaaegu ammendatud, on toiduprobleemi edasine lahendus seotud geneetiliselt muundatud organismide laialdase kasutuselevõtuga tootmisse.

Paljude toiduainete, nagu juustude, jogurtite, vorstide, küpsetiste jms tootmine on samuti võimatu ilma baktereid ja seeni kasutamata, mis on biotehnoloogia teema.

Teadmised patogeenide olemusest, paljude haiguste protsessidest, immuunsuse mehhanismidest, pärilikkuse ja varieeruvuse mustritest on võimaldanud oluliselt vähendada suremust ja isegi täielikult välja juurida mitmeid haigusi, näiteks rõuged. Bioloogiateaduse viimaste saavutuste abil lahendatakse ka inimese paljunemise probleem.

Märkimisväärne osa kaasaegsetest ravimitest toodetakse looduslike toorainete baasil, aga ka tänu geenitehnoloogia edusammudele sünteesitakse suhkruhaigetele nii vajalikku insuliini peamiselt bakterite poolt, millele vastav geen on üle kantud.

Bioloogilised uuringud ei ole vähem olulised keskkonna ja elusorganismide mitmekesisuse säilitamiseks, mille väljasuremisoht seab kahtluse alla inimkonna olemasolu.

Suurim tähendus bioloogia saavutustest on asjaolu, et need on arvutitehnoloogias isegi närvivõrkude ja geneetilise koodi ehitamise aluseks ning leiavad laialdast kasutamist ka arhitektuuris ja muudes tööstusharudes. Kahtlemata on 21. sajand bioloogia sajand.

Eluslooduse tundmise meetodid

Nagu igal teisel teadusel, on ka bioloogial oma meetodite arsenal. Lisaks muudes valdkondades kasutatavale teaduslikule tunnetusmeetodile kasutatakse bioloogias laialdaselt selliseid meetodeid nagu ajalooline, võrdlev-kirjeldav jne.

Teaduslik tunnetusmeetod hõlmab vaatlust, hüpoteeside püstitamist, eksperimenteerimist, modelleerimist, tulemuste analüüsi ja üldiste mustrite tuletamist.

Vaatlus- see on esemete ja nähtuste sihipärane tajumine meelte või instrumentide abil, mille määrab tegevuse ülesanne. Teadusliku vaatluse põhitingimus on selle objektiivsus, st võimalus kontrollida korduva vaatluse või muude uurimismeetodite, näiteks katse, abil saadud andmeid. Vaatluse tulemusena saadud fakte nimetatakse andmeid. Nad võivad olla nagu kõrge kvaliteet(kirjeldades lõhna, maitset, värvi, kuju jne) ja kvantitatiivne, ja kvantitatiivsed andmed on täpsemad kui kvalitatiivsed.

Vaatlusandmete põhjal on see sõnastatud hüpotees- oletatav hinnang nähtuste loomuliku seose kohta. Hüpoteesi kontrollitakse mitmete katsetega. Eksperiment nimetatakse teaduslikult läbiviidud eksperimendiks, uuritava nähtuse jälgimiseks kontrollitud tingimustes, mis võimaldab tuvastada antud objekti või nähtuse tunnuseid. Eksperimendi kõrgeim vorm on modelleerimine- mis tahes nähtuste, protsesside või objektide süsteemide uurimine nende mudelite konstrueerimise ja uurimise kaudu. Põhimõtteliselt on see teadmiste teooria üks peamisi kategooriaid: mis tahes teadusliku uurimistöö meetod, nii teoreetiline kui ka eksperimentaalne, põhineb modelleerimise ideel.

Katse- ja simulatsioonitulemusi analüüsitakse hoolikalt. Analüüs nimetatakse teadusliku uurimistöö meetodiks, mille käigus tükeldatakse objekt selle koostisosadeks või tükeldatakse mentaalselt loogilise abstraktsiooni abil. Analüüs on sünteesiga lahutamatult seotud. Süntees on meetod aine uurimiseks selle terviklikkuses, selle osade ühtsuses ja vastastikuses seotuses. Analüüsi ja sünteesi tulemusena kujuneb edukaim uurimishüpotees tööhüpotees, ja kui see talub selle ümberlükkamiskatseid ja ennustab endiselt edukalt varem seletamata fakte ja seoseid, siis võib sellest saada teooria.

Under teooria mõista teadusliku teadmise vormi, mis annab tervikliku ettekujutuse reaalsuse mustritest ja olulistest seostest. Teadusliku uurimistöö üldine suund on kõrgema prognoositavuse taseme saavutamine. Kui ükski fakt ei saa teooriat muuta ja sellest ilmnevad kõrvalekalded on regulaarsed ja etteaimatavad, võib selle tõsta teooriasse. seadus- vajalik, oluline, stabiilne, korduv seos looduses toimuvate nähtuste vahel.

Teadmiste hulga suurenedes ja uurimismeetodite täiustamisel saab hüpoteese ja väljakujunenud teooriaid vaidlustada, muuta ja isegi tagasi lükata, kuna teaduslikud teadmised ise on oma olemuselt dünaamilised ja alluvad pidevalt kriitilisele ümbertõlgendamisele.

Ajalooline meetod paljastab organismide välimuse ja arengu mustrid, nende ehituse ja funktsiooni kujunemise. Paljudel juhtudel saavad selle meetodi abil uue elu hüpoteesid ja teooriad, mida varem peeti valeks. Näiteks juhtus see Charles Darwini eeldustega signaali edastamise olemuse kohta tehases vastusena keskkonnamõjudele.

Võrdlev-kirjeldav meetod näeb ette uurimisobjektide anatoomilise ja morfoloogilise analüüsi. See on organismide klassifitseerimise aluseks, tuvastades erinevate eluvormide tekke- ja arengumustrid.

Järelevalve on meetmete süsteem uuritava objekti, eelkõige biosfääri seisundi muutuste vaatlemiseks, hindamiseks ja prognoosimiseks.

Vaatluste ja katsete läbiviimiseks on sageli vaja kasutada spetsiaalseid seadmeid, nagu mikroskoobid, tsentrifuugid, spektrofotomeetrid jne.

Mikroskoopiat kasutatakse laialdaselt zooloogias, botaanikas, inimese anatoomias, histoloogias, tsütoloogias, geneetikas, embrüoloogias, paleontoloogias, ökoloogias ja teistes bioloogiaharudes. See võimaldab teil uurida objektide peenstruktuuri, kasutades valgust, elektroni, röntgenikiirgust ja muud tüüpi mikroskoope.

Organism on terviklik süsteem, mis on võimeline iseseisvalt eksisteerima. Organisme moodustavate rakkude arvu järgi jagatakse need ühe- ja mitmerakulisteks. Üherakuliste organismide (amoeba vulgaris, roheline euglena jt) rakuline organiseerituse tase langeb kokku organismi tasemega. Maa ajaloos oli periood, mil kõiki organisme esindasid vaid üherakulised vormid, kuid need tagasid nii biogeotsenooside kui ka biosfääri kui terviku toimimise. Enamikku hulkrakseid organisme esindab kudede ja elundite kogum, millel on omakorda ka rakuline struktuur. Elundid ja koed on kohandatud teatud funktsioonide täitmiseks. Selle tasandi elementaarüksuseks on indiviid tema isendi arengus ehk ontogeneesis, seetõttu nimetatakse ka organismitasandit. ontogeneetiline. Selle taseme elementaarne nähtus on muutused kehas selle individuaalses arengus.

Populatsiooni-liigi tase

Rahvaarv- see on sama liigi isendite kogum, mis ristuvad vabalt üksteisega ja elavad teistest sarnastest isendirühmadest eraldi.

Populatsioonides toimub päriliku teabe vaba vahetus ja selle edastamine järglastele. Populatsioon on populatsiooni-liigi tasandi elementaarüksus ja elementaarne nähtus on sel juhul evolutsioonilised transformatsioonid, nagu mutatsioonid ja looduslik valik.

Biogeotsenootiline tase

Biogeocenoos on ajalooliselt väljakujunenud kooslus erinevate liikide populatsioonidest, mis on omavahel ja keskkonnaga seotud ainevahetuse ja energia kaudu.

Biogeotsenoosid on elementaarsüsteemid, milles toimub aine-energia tsükkel, mille määrab organismide eluline aktiivsus. Biogeotsenoosid ise on teatud taseme elementaarüksused, elementaarnähtused aga energiavood ja ainete tsüklid neis. Biogeotsenoosid moodustavad biosfääri ja määravad kõik selles toimuvad protsessid.

Biosfääri tase

Biosfäär- Maa kest, mis on asustatud elusorganismidega ja mille nad on muutnud.

Biosfäär on planeedi elukorralduse kõrgeim tase. See kest katab atmosfääri alumist osa, hüdrosfääri ja litosfääri ülemist kihti. Biosfäär, nagu kõik teisedki bioloogilised süsteemid, on dünaamiline ja elusolendite poolt aktiivselt muudetud. See ise on biosfääri tasandi elementaarüksus ning elusorganismide osalusel toimuvaid ainete ja energia ringlusprotsesse peetakse elementaarseks nähtuseks.

Nagu eespool mainitud, annab iga elusaine organiseerituse tase oma panuse ühte evolutsiooniprotsessi: rakus mitte ainult ei reprodutseerita manustatud pärilikku teavet, vaid toimub ka selle muutumine, mis toob kaasa uute kombinatsioonide tekkimise. organismi tunnused ja omadused, mis omakorda alluvad loodusliku valiku tegevusele populatsiooni-liigi tasandil jne.

Bioloogilised süsteemid

Praegu peetakse erineva keerukusega bioloogilisi objekte (rakud, organismid, populatsioonid ja liigid, biogeotsenoosid ja biosfäär ise) bioloogilised süsteemid.

Süsteem on konstruktsioonikomponentide ühtsus, mille koosmõjul tekivad uued omadused võrreldes nende mehaanilise tervikuga. Seega koosnevad organismid elunditest, elundid moodustuvad kudedest ja koed moodustavad rakke.

Bioloogiliste süsteemide iseloomulikud tunnused on nende terviklikkus, organiseerituse taseme põhimõte, nagu eespool käsitletud, ja avatus. Bioloogiliste süsteemide terviklikkus saavutatakse suuresti iseregulatsiooni kaudu, mis toimib tagasiside põhimõttel.

TO avatud süsteemid hõlmavad süsteeme, mille vahel toimub ainete, energia ja teabe vahetus nende ja keskkonna vahel, näiteks taimed fotosünteesi käigus püüavad päikesevalgust ning neelavad vett ja süsinikdioksiidi, vabastades hapnikku.

Üks kaasaegse bioloogia põhimõisteid on idee, et kõigil elusorganismidel on rakuline struktuur. Teadus uurib raku ehitust, elutegevust ja koostoimet keskkonnaga. tsütoloogia, mida nüüd nimetatakse sagedamini rakubioloogiaks. Tsütoloogia võlgneb oma välimuse rakuteooria sõnastusele (1838–1839, M. Schleiden, T. Schwann, täiendanud 1855. aastal R. Virchow).

Rakuteooria on üldistatud ettekujutus rakkude kui elusüksuste ehitusest ja funktsioonidest, nende paljunemisest ja rollist hulkraksete organismide tekkes.

Rakuteooria põhiprintsiibid:

Rakk on elusorganismide struktuuri, elutegevuse, kasvu ja arengu üksus – väljaspool rakku elu pole. Rakk on ühtne süsteem, mis koosneb paljudest looduslikult üksteisega seotud elementidest, mis esindavad teatud terviklikku moodustist. Kõigi organismide rakud on oma keemilise koostise, struktuuri ja funktsioonide poolest sarnased. Uued rakud tekivad ainult emarakkude jagunemise tulemusena (“rakk rakust”). Mitmerakuliste organismide rakud moodustavad kudesid ja elundid koosnevad kudedest. Organismi eluea kui terviku määrab selle koostisse kuuluvate rakkude koostoime. Mitmerakuliste organismide rakkudel on täiskomplekt geene, kuid erinevad üksteisest selle poolest, et neis töötavad erinevad geenirühmad, mille tulemuseks on rakkude morfoloogiline ja funktsionaalne mitmekesisus – diferentseerumine.

Tänu rakuteooria loomisele sai selgeks, et rakk on elu väikseim üksus, elementaarne elusüsteem, millel on kõik elusolendite tunnused ja omadused. Pärilikkuse ja varieeruvuse vaadete kujunemise tähtsaimaks eelduseks sai rakuteooria sõnastamine, kuna nende olemuse ja loomuomaste mustrite tuvastamine viitas paratamatult elusorganismide struktuuri universaalsusele. Rakkude keemilise koostise ja struktuuri ühtsuse tuvastamine andis tõuke elusorganismide päritolu ja nende evolutsiooni ideede väljatöötamisele. Lisaks on moodsa embrüoloogia dogmaks saanud mitmerakuliste organismide päritolu ühest rakust embrüonaalse arengu käigus.

Elusorganismides leidub umbes 80 keemilist elementi, kuid ainult 27 neist elementidest on oma funktsioonid rakus ja organismis väljakujunenud. Ülejäänud elemendid esinevad väikestes kogustes ja ilmselt sisenevad kehasse toidu, vee ja õhuga. Keemiliste elementide sisaldus organismis varieerub oluliselt. Sõltuvalt kontsentratsioonist jagatakse need makro- ja mikroelementideks.

Igaühe kontsentratsioon makrotoitained kehas ületab 0,01% ja nende kogusisaldus on 99%. Makroelementide hulka kuuluvad hapnik, süsinik, vesinik, lämmastik, fosfor, väävel, kaalium, kaltsium, naatrium, kloor, magneesium ja raud. Nimetatakse ka nelja esimest loetletud elementidest (hapnik, süsinik, vesinik ja lämmastik). orgaaniline, kuna need on osa peamistest orgaanilistest ühenditest. Fosfor ja väävel on ka mitmete orgaaniliste ainete, näiteks valkude ja nukleiinhapete komponendid. Fosfor on oluline luude ja hammaste moodustamiseks.

Ilma ülejäänud makroelementideta on keha normaalne toimimine võimatu. Seega on kaalium, naatrium ja kloor seotud rakkude ergastamise protsessidega. Kaalium on vajalik ka paljude ensüümide toimimiseks ja vee hoidmiseks rakus. Kaltsiumi leidub taimede rakuseintes, luudes, hammastes ja molluskite kestades ning see on vajalik lihasrakkude kokkutõmbumiseks ja rakusiseseks liikumiseks. Magneesium on klorofülli komponent, pigment, mis tagab fotosünteesi toimumise. Ta osaleb ka valkude biosünteesis. Lisaks sellele, et raud on osa hemoglobiinist, mis kannab hapnikku veres, on see vajalik hingamis- ja fotosünteesiprotsesside jaoks, aga ka paljude ensüümide toimimiseks.

Mikroelemendid Need sisalduvad kehas kontsentratsioonides alla 0,01% ja nende kogukontsentratsioon rakus ei ulatu 0,1% -ni. Mikroelemendid on tsink, vask, mangaan, koobalt, jood, fluor jne. Tsink on osa pankrease hormooni molekulist - insuliinist, vask on vajalik fotosünteesi ja hingamise protsesside jaoks. Koobalt on B12-vitamiini komponent, mille puudumine põhjustab aneemiat. Jood on vajalik kilpnäärmehormoonide sünteesiks, mis tagavad normaalse ainevahetuse ning fluori seostatakse hambaemaili tekkega.

Nii makro- kui ka mikroelementide ainevahetuse defitsiit ja liig või häire põhjustavad erinevate haiguste teket. Eelkõige põhjustab kaltsiumi ja fosfori puudus rahhiiti, lämmastikupuudus - tõsine valgupuudus, rauapuudus - aneemia ja joodipuudus - kilpnäärmehormoonide moodustumise rikkumine ja ainevahetuse kiiruse langus. Fluori tarbimise vähenemine veest ja toidust määrab suuresti ära hambaemaili uuenemise katkemise ja sellest tulenevalt kaariese tekke. Plii on mürgine peaaegu kõikidele organismidele. Selle liig põhjustab aju ja kesknärvisüsteemi pöördumatuid kahjustusi, mis väljenduvad nägemis- ja kuulmiskaotuses, unetuses, neerupuudulikkuses, krambihoogudes ning võivad põhjustada ka halvatust ja haigusi nagu vähk. Ägeda pliimürgitusega kaasnevad äkilised hallutsinatsioonid ning see lõpeb kooma ja surmaga.

Makro- ja mikroelementide puudust saab kompenseerida nende sisalduse suurendamisega toidus ja joogivees, samuti ravimite võtmisega. Nii leidub joodi mereandides ja jodeeritud soolas, kaltsiumi munakoortes jne.

Taimerakud

Taimed on eukarüootsed organismid, seetõttu peavad nende rakud vähemalt ühes arenguetapis tingimata sisaldama tuuma. Ka taimerakkude tsütoplasmas on mitmesuguseid organelle, kuid nende eripäraks on plastiidide, eriti kloroplastide, aga ka suurte rakumahlaga täidetud vakuoolide olemasolu. Taimede peamine säilitusaine - tärklis - ladestub teradena tsütoplasmas, eriti säilitusorganites. Teine taimerakkude oluline tunnus on tselluloosi rakuseinte olemasolu. Tuleb märkida, et taimedes nimetatakse rakke tavaliselt moodustisteks, mille elussisu on välja surnud, kuid rakuseinad on alles. Sageli immutatakse need rakuseinad lignifitseerimise ajal ligniiniga või suberiseerimise ajal suberiiniga.

Taimekoed

Erinevalt loomadest on taimede rakud kokku liimitud süsivesikute keskplaadiga, nende vahel võivad olla ka õhuga täidetud rakkudevahelised ruumid. Elu jooksul võivad koed oma funktsioone muuta, näiteks täidavad ksüleemrakud esmalt juhtivat ja seejärel toetavat funktsiooni. Taimedel on kuni 20–30 tüüpi kudesid, mis ühendavad umbes 80 tüüpi rakke. Taimekoed jagunevad harivateks ja püsivateks.

Hariduslik, või meristemaatilised, koed osaleda taimede kasvuprotsessides. Need asuvad võrsete ja juurte tipus, sõlmevahede alustel, moodustavad kambiumi kihi varres oleva floeemi ja puidu vahele ning on ka puitunud võrsete korgi all. Nende rakkude pidev jagunemine toetab taimede piiramatut kasvu: võrse ja juureotste harivad koed ning mõnel taimel sõlmevahed tagavad taimede pikkuse kasvu ja kambiumi paksuse. Kui taim on kahjustatud, tekivad pinnal olevatest rakkudest haavakoed, mis täidavad tekkinud tühimikud.

Püsikuded taimed on spetsialiseerunud teatud funktsioonide täitmisele, mis kajastub nende struktuuris. Nad ei ole võimelised jagunema, kuid teatud tingimustel võivad nad selle võime taastada (välja arvatud surnud kude). Püsikudede hulka kuuluvad terviklikud, mehaanilised, juhtivad ja basaalkuded.

Integreeritud kuded taimed kaitsevad neid aurustumise, mehaaniliste ja termiliste kahjustuste, mikroorganismide tungimise eest ning tagavad ainete vahetuse keskkonnaga. Struktuursete kudede hulka kuuluvad nahk ja kork.

Nahk, või epidermis, on ühekihiline kude, milles puuduvad kloroplastid. Koor katab lehti, noori võrseid, õisi ja vilju. Sellesse tungivad stomatid ja see võib kanda mitmesuguseid karvu ja näärmeid. Pealmine nahk on kaetud küünenaha rasvataolisi aineid, mis kaitsevad taimi liigse aurustumise eest. Selleks on ette nähtud ka mõned selle pinnal olevad karvad, näärmed ja näärmekarvad võivad aga eritada erinevaid sekreeti, sh vett, sooli, nektarit jne.

Stomata- need on spetsiaalsed moodustised, mille kaudu vesi aurustub - transpiratsioon. Stomatis ümbritsevad kaitserakud stomataalset lõhet ja nende all on vaba ruumi. Stoomide kaitserakud on enamasti oakujulised ning sisaldavad kloroplaste ja tärkliseterasid. Stoomi kaitserakkude siseseinad on paksenenud. Kui kaitserakud on veega küllastunud, venivad siseseinad välja ja stoomid avaneb. Kaitserakkude küllastumine veega on seotud kaaliumioonide ja teiste osmootselt aktiivsete ainete aktiivse transpordiga neis, samuti lahustuvate süsivesikute akumuleerumisega fotosünteesi käigus. Stoomi kaudu ei toimu mitte ainult vee aurustumine, vaid ka gaasivahetus üldiselt - hapniku ja süsinikdioksiidi sisenemine ja eemaldamine, mis tungivad edasi läbi rakkudevaheliste ruumide ja mida rakud tarbivad fotosünteesi, hingamise jne protsessis.

Rakud liiklusummikud, mis katab peamiselt lignified võrseid, on küllastunud rasvataolise ainega suberiiniga, mis ühelt poolt põhjustab rakusurma, teisalt aga takistab aurustumist taime pinnalt, pakkudes seeläbi termilist ja mehaanilist kaitset. Korgis, nagu ka nahas, on ventilatsiooniks spetsiaalsed koosseisud - läätsed. Korgirakud moodustuvad selle aluseks oleva korgi kambiumi jagunemisel.

Mehaanilised kangad taimed täidavad tugi- ja kaitsefunktsioone. Nende hulka kuuluvad kollenhüüm ja sklerenhüüm. Kollenhüüm on elav mehaaniline kude, millel on piklikud rakud paksenenud tselluloosseintega. See on omane noortele, kasvavatele taimeorganitele – vartele, lehtedele, viljadele jne. Sklerenhüüm- see on surnud mehaaniline kude, mille rakkude elussisu sureb rakuseinte lignifitseerimise tõttu. Tegelikult on sklerenhüümirakkudest alles jäänud ainult paksenenud ja lignifitseeritud rakuseinad, mis on nende jaoks parim viis oma funktsioonide täitmiseks. Mehaanilised koerakud on kõige sagedamini piklikud ja neid nimetatakse kiudaineid. Nad kaasnevad juhtivate koerakkudega niisis ja puidus. Üksi või rühmadena kivised rakudümmargused või tähekujulised sklerenhüümid leidub pirni, viirpuu ja pihlaka valmimata viljades, vesirooside ja tee lehtedes.

Kõrval juhtiv kude toimub ainete transport kogu taime kehas. Juhtkudesid on kahte tüüpi: ksüleem ja floeem. osa ksüleem, või puit, sisaldab juhtivaid elemente, mehaanilisi kiude ja põhikoe rakke. Ksüleemi juhtivate elementide rakkude elussisu - laevad Ja trahheid- sureb varakult, jättes ainult lignified rakuseinad, nagu sklerenhüümi puhul. Ksüleemi ülesanne on vee ja selles lahustunud mineraalsoolade ülespoole transportimine juurest võrse. Phloem, või bast, on samuti keeruline kude, kuna selle moodustavad juhtivad elemendid, mehaanilised kiud ja põhikoe rakud. Juhtivate elementide rakud - sõelatorud- elus, kuid tuumad kaovad neis ja tsütoplasma seguneb rakumahlaga, et hõlbustada ainete transporti. Rakud paiknevad üksteise kohal, nendevahelistes rakuseintes on arvukalt auke, mistõttu need näevad välja nagu sõela, mistõttu rakke nimetatakse nn. sõelalaadne. Floem transpordib vett ja selles lahustunud orgaanilisi aineid taime maapealsest osast juurtesse ja teistesse taimeorganitesse. Sõelatorude peale- ja mahalaadimine on tagatud külgnevatega kaasrakud. Peamine kangas mitte ainult ei täida lünki teiste kudede vahel, vaid täidab ka toitumis-, eritus- ja muid funktsioone. Toitefunktsiooni täidavad fotosünteesi- ja säilitusrakud. Enamasti see parenhüümi rakud st neil on peaaegu samad lineaarsed mõõtmed: pikkus, laius ja kõrgus. Peamised koed asuvad lehtedes, noortes vartes, viljades, seemnetes ja muudes säilitusorganites. Teatud tüüpi aluskuded, näiteks juure karvase kihi rakud, on võimelised täitma absorbeerivat funktsiooni. Sekretsiooni viivad läbi erinevad karvad, näärmed, nektarid, vaigukanalid ja anumad. Eriline koht põhikudede seas on piimjasviljadel, kelle rakumahlas koguneb kumm, gutta ja muud ained. Veetaimedel võivad põhikoe rakkudevahelised ruumid kasvada, mille tulemusena tekivad suured õõnsused, mille kaudu toimub ventilatsioon.

Taime organid

Vegetatiivsed ja generatiivsed organid

Erinevalt loomadest on taimede keha jagatud väikeseks arvuks organiteks. Need jagunevad vegetatiivseteks ja generatiivseteks. Vegetatiivsed organid toetavad organismi elutähtsaid funktsioone, kuid ei osale sugulise paljunemise protsessis, kusjuures generatiivsed organid täita täpselt seda funktsiooni. Vegetatiivsete organite hulka kuuluvad juur ja võrse ning generatiivsed organid (õistaimedel) on õis, seeme ja vili.

Juur

Juur on maa-alune vegetatiivne organ, mis täidab mulla toitumise, taime pinnasesse ankurdamise, ainete transpordi ja ladustamise, samuti vegetatiivse paljundamise funktsioone.

Juure morfoloogia. Juurel on neli tsooni: kasv, imendumine, juhtivus ja juuremüts. Juurekübar kaitseb kasvutsooni rakke kahjustuste eest ja hõlbustab juure liikumist tahkete mullaosakeste vahel. Seda esindavad suured rakud, mis võivad aja jooksul lima minna ja surra, mis hõlbustab juurte kasvu.

Kasvutsoon koosneb jagunemisvõimelistest rakkudest. Mõned neist suurenevad pärast jagunemist venitamise tagajärjel ja hakkavad täitma oma loomupäraseid funktsioone. Mõnikord jaguneb kasvutsoon kaheks tsooniks: divisjonid Ja venitamine.

IN imemistsoon Seal on juurekarva rakud, mis täidavad vee ja mineraalide imamise funktsiooni. Juurekarvarakud ei ela kaua, taanduvad 7–10 päeva pärast moodustumist.

IN toimumiskoha piirkond, või külgmised juured, transporditakse ained juurest võrsele ning toimub ka juurte hargnemine, st külgjuurte moodustumine, mis aitab kaasa taime ankurdumisele. Lisaks on selles tsoonis võimalik säilitada aineid ja muneda pungi, mille abil saab toimuda vegetatiivne paljunemine.